【星网专讯】成功有没有模式？ 能不能复制？从普遍意义上讲，没有两个完全一样的成功故事。不同的经验，知识，资源和机遇决定了不同的成功抑或失败模式。在人们脑海里常浮显的问题是：如果他可以成功，我为什么不可以？同样的问题：如果他可以在加拿大找到专业工作，我为什么不可以 – 我和他的情况没多大差别呀！
泛泛而谈成功复制是很困难的事，然而“复制在加拿大找到专业工作的成功经验”从来都不应该归于如此困难的话题范畴。Kennedy College 是加拿大第一个举办CQE（美国质量协会认证质量工程师）培训，也是至今唯一有学员通过CQE考试，并且找到专业工作的的华资机构。谈及CQE培训，学校的讲师说：“我们的目标是复制成功，学员的目标是超越自我”。
CQE作为专业资格认证的一种，其重要意义被越来越多的人认识到和加以追捧。无疑，获得CQE认证的确是从事质量工作的金字招牌，然而这并非其全部 – 逐鹿职场，这不是唯一的游戏规则。Kenney College 的CQE培训早已完成了“通过率最高”这个培训的最基本目标，并且一直致力于培训的最终目标 C 帮助学员找到专业工作并且不断地复制这种成功经验。
成功的复制源于对成功要素的深刻认识。“如何在北美成为合格的质量工作者”是问题的关键。有人说语言是第一重要的因素。这看来无可质疑，然而问题在于标准是什么？如何在短期内提高？为什么以前语言比你差的人现地可以神气活现，游刃有余，而你却还在干着本不该属于你的工作？有人说经验第一。但是如何去拥有这种经验？看几本书，考个证能解决问题吗？于是问题变成“培训应当扮演什么角色？” 培训的重要性不只在于“获得证书”这个结果，更在于如何获得证书的过程。
讲师的实际工作经验决定了培训的真正意义。很多人都有Paper MCSE的惨痛教训，不难理解学习的目的在这里已不仅是Know What & Why，更重要的是Know How。吃够了传统教育的苦头，我们更能理解“学以致用”的道理。企业不需要纸上谈兵，需要的是能解决问题的人。能将SPC/DOE挂在嘴边的大有人在。而能用这些工具解决企业实际问题的并不多见。中国推行TQM的概念并不晚，但是有多少人理解了他的真谛，有多少企业从中真正受益呢？
学习的目的是需要复制成功的本质而非现象 C 被很多人嚼烂了的“鱼”和“渔”的命题。那么，Kennedy College 的CQE培训是如何超脱这一基本问题的呢？
首先是讲师的选择。Kennedy College 的CQE讲师是CQE（美国质量协会认证质量工程师），CQM（美国质量协会认证质量经理），CSSBB（美国质量协会认证SIX SIGMA黑带）， ISO Lead Auditor(国际质量体系注册主任审核员)。他们不但具备十余年跨国公司质量管理经验，并且曾任世界知名公司质量总监。丰富的质量管理经验和理论深度使他们的教学具备无可比拟的权威性。而就职于加拿大著名公司又使他们比任何人都更了解行业动态，掌握最新资讯，置身技术前沿。他们最了解学生该学什么，也最了解公司需要什么。
其次是教学内容。讲师丰富经验决定了培训内容的简明、深入、实用。大量鲜活生动的事例都来源于他们过去十多年和现在每天的工作。他们在电子、通讯、机械、汽车等行业的丰富经验使培训真正具有实战意义 C 不仅仅是面试，更重要是工作。

复制成功不只是向老师学习，也是向所有成功的学员学习。Kennedy College 的CQE学员不但有很多通过学习找到质量工作，还有不少本来就在加拿大各行业从事质量工作，甚至有的还是质量经理。学员涉及机械、电子、通讯、汽车、化工、航天、冶金、医药、食品、IT、服务等诸多行业。复制他们的成功经验正是学院CQE培训的宗旨。

如果说Kennedy College 的CQE培训帮学员复制了成功，那么令人感到鼓舞的是，学员们更在不断超越自我。值得一提的是,在最近找到年薪6万以上的6个同学中，Ms.zhang是典型的复制成功的代表，她没有任何背景和相关经验，却奇迹般的找到6万多的质量管理的工作，她的答案是，周围成功人的经验就是我的走向成功的道路。

成功就像馅饼，没有一个是从天上掉下来的，然而也绝对不是难到无法企及。让我们一起了解成功要素、总结成功模式、复制成功经验、分享成功喜悦！
肯尼迪学院培训中心将于1月21日(星期六)13:00举办免费CQE讲座及新老学员交流会.欢迎新老学员报名参加. 座位有限请提前预定, 报名电话:416-412-3088