【星网专讯】安大略省政府本周宣布，要在2019-2020学年，今年9月开始，发布针对所有公立学校使用手机的新规定：将严格禁止学生在上课期间使用手机。而如何执行该禁令将由各董事会和学校决定。即将到来的手机禁令最初由保守党提出，也是保守党在去年竞选期间的承诺的计划之一。

提前公开此信息的来源称会允许例外情况，即作为教学活动的一部分、医疗原因和有特殊需要的学生使用手机。此外，安大略省教育部长丽萨.汤普森（Lisa Thompson）在一份声明中表示，这是为了让学生认识到学校就是一个学习的地方，可以让学生将更多时间花在学习上，而不是花在手机上。根据政府去年的教育咨询调查显示，大约97%的受访者支持在课堂上限制使用手机。

事实上，多伦多教育局(Toronto District School Board)之前有一段时间曾全面禁止在课堂使用手机，但在2011年取消了该禁令。因为研究人员发现，学生倾向于忽视学校手机禁令，而在严格监管下允许学生使用手机结果更佳。

此外，多伦多学校董事会此前也承认，完全执行禁令几乎是不可能的，并表示在课堂上限制使用电子设备和技术将限制教育的机会和效率。

而大部分学生都表示手机已经成为他们无所不用的工具，从记笔记到计算器等。而其他学生还表示，他们借助手机与父母沟通，并通过社交媒体与同学交朋友。

谈到上课用手机的弊端，英国媒体总结，中小学生在上学时间使用手机主要造成三种危害。首先，容易沉迷网络游戏，会消耗孩子大量精力，影响健康。其次，不少学校还担心，带手机上学会严重影响学生在课堂上的注意力。有证据表明，即便学生把手机放在书包里，也会影响其集中精力。成年人尚且如此，手机对学生注意力的影响可想而知。

再次，有学生越来越沉溺于网络社交媒体，却逐渐忽略了现实生活中的社交圈。手机阻挡了一些孩子在课余时间融入群体的念头，无法让学生学会正确的社交方式和最基本的社交礼仪。

所以一方面，部分学生在上课时使用手机，很容易导致注意力不集中，影响学习和身边同学；而另一方面，手机这类智能设备的确可以提高教学效率，并且让学生跟家长朋友保持联系。

伦敦政治经济学院进行的一项研究得出结论，禁止使用手机“会显著提高学生在考试中的表现”。这些进步主要体现在那些“成绩不佳”的学生身上。根据这项研究的结果，“这表明限制手机的使用是一项降低教育不平等的低成本政策。”